清單定制 深學篤用 推動發展
五四公司“任務清單”將學習貫徹十九大精神融入“兩學一做”學習教育
五四有限公司黨委把學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為“兩學一做”學習教育的首要任務,以在“學”上深化拓展、在“做”上聚力用勁、在“改”上持續用力、在“融”上狠下功夫、在“建”上加大力度五個方面的“任務清單”認真抓好黨的十九大精神的學習宣傳貫徹,扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。
在“學”上深化拓展。開展集中宣講學習。領導班子以講黨課等形式帶頭宣講,履行黨建工作責任人職責,到分管的部門、企業進行宣講,把黨的十九大精神講清楚、講明白,推動黨的十九大精神進企業、進班組,讓廣大黨員和干部職工聽得懂、能領會、可落實。開展全員定期學習。公司各級黨組織細化中心組學習、“三會一課”等學習計劃,通過舉辦座談會、研討會、報告會和觀看電視專題片等形式,組織廣大黨員干部認真學習、全面掌握黨的十九大精神。開展專題培訓。把學習黨的十九大精神作為教育培訓必修課,積極發揮集團黨校的政治教育優勢,緊密結合即將在全市開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育,面向全體黨員,領導干部、黨支部書記、先進骨干、青年一線黨員等開展多形式、分層次、全覆蓋的學習培訓,提升學習貫徹的針對性和實效性。
在“做”上聚力用勁。創新性開展組織生活與主題黨日。按照集團“學習貫徹十九大精神,當好新時代排頭兵先行者”活動主題,組織好支部系列組織生活或主題黨日活動。通過結合本職崗位實際學、結合明年工作謀劃學、結合年度專題民主(組織)生活會學,切實以十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推進工作。創新性開展“六個一”主題活動。即,撰寫一篇履職微征文。組織開展“黨員微征文”活動。黨員立足崗位實際,就如何學習貫徹黨的十九大精神,發揮黨代表作用撰寫1篇微征文。開展一次知識競賽活動。組織開展學習十九大知識競賽等活動,進一步學習十九大報告的主要內容,深刻領會了十九大報告精神實質。制定一份履職承諾清單。黨員圍繞學習貫徹黨的十九大精神,圍繞中心工作、個人特長等,結合處“亮身份,樹形象”黨建主題活動,制定1份年度履職承諾清單。提一個合理化建議。黨員結合各自崗位特點,發揮自身優勢,提出一個合理化建議。開展一次演講比賽。以“不忘初心跟黨走、青春建功新時代”為主題,公司團委牽頭開展一次演講比賽。開展一次文藝匯演,以“唱響十九大,共筑殷實夢”為主題,展現職工在喜迎十九大,建設殷實農場中的精神風貌。對各級黨組織組織生活會、主題黨日等特色做法進行匯編,形成手冊,進行系列宣傳。
在“改”上持續用力。在公司黨委層面,經常查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任,是否堅決執行黨的理論和路線方針政策,是否認真堅持民主集中制,是否著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題?;鶎狱h組織層面,經常查找分析對黨建工作的擺位是否合理,重點任務是否全面落實,薄弱環節是否得到有效解決,黨建制度規范是否執行到位,著力解決抓基層黨建重視不夠、措施不力、效果不好等問題。經常查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅,黨員教育管理監督是否嚴格、規范,團結教育服務群眾是否有力、到位等問題。全體黨員層面,經常查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發揮作用不夠等問題。
在“融”上狠下功夫。開展“責任區的故事”系列活動。深入貫徹落實十九大精神,充分發揮基層黨支部的主體作用,彰顯“兩學一做”學習教育和“亮身份,樹形象”黨建活動成效,展示基層黨支部建設的創新經驗和豐碩成果,撰寫“一名黨員一面旗,一個支部一堡壘”黨建案例,為加強基層黨建工作提供有益借鑒與啟示。開展“樹‘新形象’標桿,做‘農場實’標兵”活動。挖掘“亮身份,樹形象”黨建主題活動黨員優秀事跡,不斷樹立帶頭提升素質的“學習型黨員”新形象、帶頭創新發展的“創新型黨員”新形象、帶頭攻堅克難的“帶動型黨員”新形象、帶頭艱苦奮斗的“奉獻型黨員”新形象、帶頭協同協作的“融合型黨員”新形象、帶頭敬畏底線的“廉潔型黨員”新形象。
在“建”上加大力度。抓“組織生活”標準化。認真落實“三會一課”制度,以“導學、講學、考學、評學、促學”五學機制為保障,按照注重實效的原則,通過導學,強化針對;通過講學,強化主動;通過考學,強化效果;通過評學,強化監督;通過促學,強化管理,推動黨支部“三會一課”質量提升。定期分析黨員的思想、工作及發揮作用情況,每年召開一次組織生活會和民主評議黨員活動,認真開展批評與自我批評,有針對性地做好黨員的教育管理工作。抓“工作流程”標準化。工作流程具體包括常規流程和特色流程。常規黨建工作流程包括發展黨員、黨費收繳等多項黨建工作流程,并制作成圖,使黨建工作更具操作性。制定思想動態分析工作流程、黨支部匯報黨風廉政建設“主體責任”履行情況流程等黨建特色工作流程,實現工作流程標準化。(作者:侯并并 編輯:向陽)